🏃‍♂️ THỰC HÀNH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT – TỪ KĨ NĂNG SƯ PHẠM ĐẾN QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ CHUẨN MỰC

👟 Làm thế nào để phối hợp hiệu quả giữa lí thuyết và thực hành trong một tiết dạy vận động? Việc  xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cần tuân thủ những nguyên tắc nào kết quảg thực hành đạt độ chính xác và tin cậy cao? Cuốn sách “Thực hành dạy học môn Giáo dục thể chất” do Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh phát hành chính là “chìa khoá” để trả lời những câu hỏi trên.

📖 Nội dung cuốn sách được triển khai qua 3 nội dung cụ thể như sau:
Thực hành kĩ năng dạy học cơ bản: Hướng dẫn chi tiết kĩ năng sử dụng ngôn ngữ, kĩ năng thị phạm động tác, trình bày bài trình chiếu và xử lí các tình huống sư phạm điển hình qua bài dạy minh hoạ.
Xây dựng kế hoạch dạy học và kiểm tra: Hướng dẫn quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy bám sát yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực thể chất và các bước xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá trong một chủ đề.
Nắm vững tiêu chí đánh giá thực hành: Cung cấp hệ thống Rubrics rõ ràng, cụ thể để đánh giá hoạt động của giáo viên, học sinh và chất lượng kế hoạch bài dạy.

👩‍🏫  Cuốn sách dành cho ai?
Sinh viên ngành Giáo dục thể chất cần nắm vững quy trình dạy học
Giáo viên Giáo dục thể chất mong muốn củng cố và nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động dạy học cũng như đánh giá đúng năng lực của người học
Bạn đọc quan tâm đến đổi mới dạy học môn Giáo dục thể chất theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực

Xem thêm tại:
https://www.facebook.com/nxbdsh.vn/posts/pfbid02h5h8vYGqaT9Ti7b39Ni279v88tnAaZWKRwYnc24BWeNuNJdqAxUTBZTYsH9Cgqx7l